Puis lorsque le jeune enfant granditsur le groupe des « moyens », il est en plein dans les acquisitions motrices, le début du langage oral, de la socialisation et des interactions entre enfants.
Les professionnelles accompagnent les acquisitions de l'enfant en lui donnant l’envie et la possibilité de faire par lui-même avec l’adulte en aide à ses  côtés.